Entradas

Mostrando las entradas de agosto, 2017

Infográfia_Act3_SE2

Imagen

Ideas Fuerza_Act1_SE2

Ideas Fuerza ¡Querer, es Poder!  Nos costara más de una hora el terminar nuestras actividades, pero vale el esfuerzo. ¡Todos tenemos las mismas oportunidades! No importa la edad, estatus o condición social o física, la UnADM está para apoyarte, tú tomas la decisión. ¿Quién dice que no se puede? Aunque creas que es más que imposible, no te desanimes, vence los obstáculos, el tiempo, la incompatibilidad de horarios, todo es posible, si así lo deseas. Conclusión: ¡Todos podemos ser estudiantes de la UnADM!

Analisis de resultados de Encuesta_ Actividad 1_SE2

Análisis de Resultados De acuerdo a las gráficas que arroja la encuesta, me doy cuenta que los aspirantes son jóvenes y adultos jóvenes, de cualquier  estado civil según pude platicar con ellos, predominan los aspirantes a Gestión y Administración de Pymes, el 100%  quieren una licenciatura y tienen de nivel educativo, el bachillerato. La mayoría hemos tenido problemas con la falta del tiempo y exceso de trabajo,  hemos logrado, el uso del aula virtual y terminar con todas las actividades propuestas por el sistema, adquiriendo competencias que nos ayudaran a ser estudiantes de la UnADM. ¡Querer, es Poder!  Nos costara más de una hora el terminar nuestras actividades, pero vale el esfuerzo. ¡Todos tenemos las mismas oportunidades! No importa la edad, estatus o condición social o física, la UnADM está para apoyarte, tu tomas la decisión. ¿Quién dice que no se puede? Aunque creas que es más que imposible, no te desanimes, vence los obstáculos, el tie...

Unidad 2 Sesión 5 Actividad 2 Evaluación

Tema a Investigar Contabilidad Administrativa Recursos URL Reseña Criterios Utilizados Fundamentación de elección Página Web 1 https://goo.gl/a2wiQo Concepto básico de la contabilidad administrativa Autoridad, pertinencia Buscador Especializado 2 https://goo.gl/eWQWKA Ensayo de la utilidad de la contabilidad administrativa Credibilidad Docente de la UNAM 3 https://goo.gl/f2PaKG Principales actividades de la contabilidad Administrativa Suficiencia Amplitud Pertinencia Autoridad Docente especializado del TEC de Monterrey Videos 1 https://goo.gl/8PBykf Concepto básico de la Contabilidad Administrativa Autoridad Credibilidad Pertinencia Docente especializado del TEC de Monterrey 2 ...

Unidad 2 Sesión 4 Actividad 2 Holmes

Pasos Metodológicos para resolver un caso: Estudio en Escarlata Iniciaremos por comprender el Conocimiento Científico o Método Científico: El conocimiento científico es aquel que surge de aplicar un procedimiento estructurado conocido como método científico. En esencia, el método científico se basa en la formulación de hipótesis y  la posterior experimentación, a fin de poner a prueba  dichas hipótesis, es decir, aceptarlas o descartarlas, produciendo así este tipo de conocimiento. Enciclopedia de Características (2017). "10 Características del Conocimiento Científico". Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/conocimiento-cientifico/ Fuente: https://www.caracteristicas.co/conocimiento-cientifico/#ixzz4oYHaUKHZ Podemos reducir este método en cinco pasos: ·          Percepción del Problema Encontrar al Asesino de E.J. Drebber y posteriormente de  Joseph Stangerson ·       ...

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 1 Diario

Unidad 2, Sesión 6,  Actividad 1 Investigación en campo Diario Lunes 14 agosto del 2017 Recorrido a la Escuela Primaria Rosario Castellanos 16:30Hrs Salgo a realizar la actividad 1 a la escuela primaria de mi colonia, el recorrido que realizo es corto, no va más allá de ocho cuadras. Vivo en la zona metropolitana, en una colonia de clase baja; puedes observar en las calles a los niños jugar, despreocupados por los deberes, pues están de vacaciones, no hay pendientes, no hay stress, si, así lo dicen, NO HAY STRESS. ¿Cómo puede hablar un niño de ocho años de stress?, ¿realmente saben de lo que están hablando?, pues ellos pueden jurar que sí; perjuran que el stress es aquella sensación  de inquietud por tener que cumplir con la tarea porque de lo contrario el maestro (a)  les bajará puntos. Pero por el momento, no hay de qué preocuparse, porque ni los útiles escolares del próximo ciclo escolar tienen, no hay dinero para comprarlos. 16:40hrs Me ...

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 3 Encuesta

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 3 Encuesta Encuesta Educación en México 1.     ¿Qué opinas de la educación en México? 2.     ¿Crees que es de calidad? 3.     ¿Qué opinión tienes de los maestros de México? 4.     ¿Cómo calificas los conocimientos generales de la población estudiantil? 5.     ¿Qué opinión tienes de la reforma educativa? 6.     ¿Cómo crees que puede mejorar la educación en México? 7.     ¿Qué opinión te merecen los libros de texto gratuito? 8.     ¿Sabes a que se refiere el concepto nini? Defínelo 9.     ¿Qué sabes de los niveles de educación que tiene nuestro país? 10. Si estuviera en tus manos, ¿cómo mejorarías el sistema educativo en México? https://docs.google.com/forms/d/1qP0JiO7TvvQJPMZTs9GpmuTXjOBAgdqfFUKjFGoQn_8/edit#responses

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 2 Entrevista

Lunes 14 agosto del 2017 Guión de Entrevista Retos a los que se enfrenta un docente en el aula de clases ·          Saludo y presentación ·          Datos generales del entrevistado 1.     ¿Por qué elegiste ser maestro? 2.     ¿Cómo preparas tu clase? 3.     ¿Cómo es la comunidad en la que laboras? 4.     ¿Cómo es un día de trabajo para ti? 5.     ¿Qué opinas de los alumnos que has atendido? 6.     ¿Cómo ha sido tu relación con los padres de familia? 7.     ¿Cuál es el mayor reto al que te has enfrentado? 8.     ¿Tu trabajo, es lo que esperabas? 9.     ¿Cómo maestro, cuál es tu meta o aspiración? 10. ¿Qué es lo más difícil de ser maestro? 11. ¿Qué te han aportado tus alumnos? Segundo recorrido Me dirijo entusiasmada a la escuel...